Негизги мазмунга өтүү
Что такое профессиональное образование?
  • Башталышына
  • Дагы
Кыргызча ‎(ky)‎
Кыргызча ‎(ky)‎ Русский ‎(ru)‎ English ‎(en)‎
Сиз конок катары кирдиӊиз
Кирүү
Башталышына
  1. Среднее профессиональное образование(СПО).
  2. Программа по профессиональному развитию преподавателей в системе среднего профессионального образования
  3. Дополнительное профессиональное образование
  4. Норм.-правовое обес.деят.педагог ДПОК 09-25
  5. Права и обязанности обучающихся. Дисциплинарная ответственность

Права и обязанности обучающихся. Дисциплинарная ответственность

Completion requirements

Формируемые компетенции

Обучающийся (или педагог, проходящий переподготовку) должен:

  • знать права и обязанности обучающихся в системе НПО и СПО;
  • уметь применять нормы законодательства при решении конфликтных ситуаций;
  • понимать основания и порядок применения дисциплинарной ответственности;
  • соблюдать баланс между правами обучающихся и требованиями дисциплины.

1. Понятие правового статуса обучающегося

Правовой статус обучающегося — это совокупность его прав, обязанностей, гарантий и ответственности, закреплённых в:

  • Конституции Кыргызской Республики;
  • Законе КР «Об образовании»;
  • подзаконных нормативных правовых актах;
  • уставе и локальных актах образовательной организации.

Обучающимися в системе НПО и СПО являются лица, осваивающие образовательные программы профессионального образования на основании зачисления в образовательную организацию.

2. Права обучающихся

2.1. Основные права обучающихся

Обучающиеся имеют право на:

  1. Получение качественного образования
  • в соответствии с государственными образовательными стандартами;
  • по выбранной профессии или специальности.
  1. Равный доступ к образованию
  • независимо от пола, национальности, языка, социального положения, вероисповедания;
  • без дискриминации и ущемления прав.
  1. Уважение человеческого достоинства
  • защита от физического и психологического насилия;
  • недопустимость унижения и оскорблений.
  1. Свободу выражения мнения
  • участие в обсуждении вопросов образовательного процесса;
  • обращение с предложениями и жалобами в администрацию.
  1. Безопасные условия обучения
  • охрана жизни и здоровья;
  • соблюдение санитарных и технических норм.
  1. Пользование инфраструктурой образовательной организации
  • библиотекой, лабораториями, мастерскими;
  • учебным оборудованием и ресурсами.
  1. Объективную оценку знаний
  • прозрачные критерии оценивания;
  • возможность апелляции результатов.
  1. Участие в управлении образовательной организацией
  • через органы самоуправления обучающихся;
  • участие в общественной жизни колледжа или лицея.

2.2. Социальные гарантии обучающихся

  • получение стипендий (при наличии оснований);
  • социальная поддержка уязвимых категорий;
  • льготы, предусмотренные законодательством КР.

3. Обязанности обучающихся

Обучающиеся обязаны:

  1. Соблюдать законодательство КР в сфере образования
  2. Выполнять учебный план и программы
  • посещать занятия;
  • проходить текущий и итоговый контроль.
  1. Соблюдать устав и правила внутреннего распорядка
  • дисциплину;
  • нормы поведения.
  1. Уважать педагогов, сотрудников и других обучающихся
  • соблюдать нормы этики и культуры общения.
  1. Бережно относиться к имуществу образовательной организации
  • материальная ответственность за причинённый ущерб (в установленных законом случаях).
  1. Соблюдать требования охраны труда и техники безопасности
  • особенно при прохождении практических занятий и производственной практики.

4. Дисциплина обучающихся в образовательной организации

Учебная дисциплина — это установленный порядок поведения обучающихся, обеспечивающий:

  • нормальную организацию учебного процесса;
  • безопасность;
  • уважение прав всех участников образовательных отношений.

Дисциплина регулируется:

  • уставом образовательной организации;
  • правилами внутреннего распорядка;
  • локальными актами.

5. Дисциплинарная ответственность обучающихся

5.1. Понятие дисциплинарной ответственности

Дисциплинарная ответственность обучающегося — это применение мер воздействия за нарушение:

  • учебной дисциплины;
  • устава образовательной организации;
  • правил внутреннего распорядка.

5.2. Основания для привлечения к дисциплинарной ответственности

  • систематические пропуски занятий без уважительной причины;
  • нарушение дисциплины на занятиях;
  • грубое неуважение к педагогам или обучающимся;
  • порча имущества;
  • нарушение техники безопасности;
  • противоправное поведение на территории организации.

5.3. Виды дисциплинарных взысканий

В образовательных организациях НПО и СПО могут применяться:

  1. замечание;
  2. выговор;
  3. строгий выговор;
  4. отчисление (как крайняя мера, в установленном законом порядке).


Отчисление допускается только при:

  • систематических нарушениях;
  • исчерпании иных мер воспитательного воздействия;
  • соблюдении процедуры и прав обучающегося.

5.4. Порядок применения дисциплинарного взыскания

Дисциплинарное взыскание применяется с соблюдением следующих принципов:

  • законность;
  • соразмерность проступка;
  • учет возраста и обстоятельств;
  • обязательное выяснение объяснений обучающегося.

Процедура включает:

  1. Фиксацию нарушения.
  2. Получение письменного объяснения.
  3. Рассмотрение на комиссии или педсовете (при необходимости).
  4. Издание приказа.
  5. Ознакомление обучающегося с приказом.

6. Гарантии защиты прав обучающихся

Обучающийся имеет право:

  • знать причину взыскания;
  • дать объяснение;
  • обжаловать дисциплинарное взыскание;
  • обратиться к администрации, органам управления образованием или в суд.

Запрещается:

  • применение физического и психологического давления;
  • унижение достоинства;
  • коллективная ответственность.

7. Роль педагога в обеспечении прав и дисциплины обучающихся

Педагог обязан:

  • уважать права обучающихся;
  • соблюдать педагогическую этику;
  • применять дисциплинарные меры только в рамках закона;
  • использовать воспитательные, а не карательные методы.

Педагог играет ключевую роль в формировании:

  • правовой культуры обучающихся;
  • ответственности за своё поведение;
  • уважения к нормам права и морали.

Выводы

  1. Права и обязанности обучающихся являются основой образовательных отношений.
  2. Соблюдение дисциплины — необходимое условие качественного обучения.
  3. Дисциплинарная ответственность применяется строго в рамках закона.
  4. Защита прав обучающихся — обязанность педагогов и администрации.
  5. Законность и гуманизм должны быть приоритетом в работе с обучающимися.

Контрольные вопросы

1.     Что понимается под правовым статусом обучающегося?

2.     Какими нормативными правовыми актами КР регулируются права и обязанности обучающихся?

3.     Назовите основные права обучающихся в системе СПО и НПО.

4.     Какие обязанности возлагаются на обучающихся образовательной организацией?

5.     Что такое учебная дисциплина?

6.     В каких случаях обучающийся может быть привлечён к дисциплинарной ответственности?

7.     Какие виды дисциплинарных взысканий применяются к обучающимся?

8.     Какие меры запрещено применять к обучающимся?

9.     В чём заключается принцип соразмерности дисциплинарного взыскания?

10.  Какие гарантии защиты прав обучающихся предусмотрены законодательством


This lesson is not ready to be taken.
Сиз конок катары кирдиӊиз (Кирүү)
Data retention summary
Get the mobile app
Powered by Moodle